High school students' perceptions of the use of facebook-based e-portfolios in writing : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about high school students' perceptions of the use of facebook-based e-portfolios in writing.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Trần, Thị Quế Nhi |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Liknande verk
-
An investigation of gifted high-school tearchers' and students' perception instruction :
av: Đặng, Thị Kiều Tiên
Publicerad: (2016) -
The impacts of portfolio - based assessment on grade 10 students’ writing performance :
av: Phạm, Trung Việt
Publicerad: (2018) -
Teachers’ and students’ perceptions of factors causing high school students’ speaking anxiety :
av: Đào, Nguyễn Anh Đào
Publicerad: (2018) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
av: Nguyễn, Thị Quế Phương
Publicerad: (2015) -
The impacts of diary writing on EFL high school students’ writing fluency - A case study at a high school in the Mekong Delta :
av: Võ, Thị Ánh Nguyệt
Publicerad: (2015)