Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :

Mã QR

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận, thiết kế phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học để phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh, thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm....

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Kim Giao
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Ábhair:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Study and teaching,Research,Dạy và học,Nghiên cứu
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
le: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
Foilsithe: (2017)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
le: Nguyễn, Kim Thanh
Foilsithe: (2015)

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
le: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Foilsithe: (2015)

Sử dụng phần mềm Edmodo trong dạy học Ngữ Văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 :
le: Phạm, Thị Thanh Lan
Foilsithe: (2020)

Phát triển năng lực giải mã và kiến tạo nghĩa cho văn bản văn chương của học sinh THPT bằng mô hình dạy đọc dựa trên sự phản hồi của người đọc :
le: Trịnh, Thị Thanh Hà
Foilsithe: (2018)

Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
le: Lê, Thị Bích Tuyền
Foilsithe: (2018)

Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT :
le: Lý, Thùy Linh
Foilsithe: (2016)

Dạy đọc -hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam ở trường Trung học phổ thông :
le: Lê, Thị Kim Ngân
Foilsithe: (2010)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
le: Tăng, Huỳnh Nguyên
Foilsithe: (2020)

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
le: Trần, Văn Cảnh
Foilsithe: (2018)

Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học :
le: Tiền, Thị Kiều
Foilsithe: (2015)

Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn :
le: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Foilsithe: (2018)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
le: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Foilsithe: (2015)

Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh :
le: Nguyễn, Thị Thường
Foilsithe: (2018)

Thiết kế và sử dụng nhật ký đọc sách, phiếu học tập trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông :
le: Huỳnh, Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2015)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình :
le: Trần, Thị Kim Thêu
Foilsithe: (2018)

Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
le: Lê, Thị Cẩm Thúy
Foilsithe: (2016)

Vận dụng dạy học theo dự án vào dạy đọc hiểu văn bản học ở trường trung học phổ thông :
le: Cao, Thị Thanh Nguyên
Foilsithe: (2016)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
le: Huỳnh, Chí Bằng
Foilsithe: (2015)

Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
le: Trương, Thị Tám
Foilsithe: (2016)

Dạy học đọc - hiểu văn bản văn học nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông Hòa Bình tỉnh Vĩnh Long :
le: Huỳnh, Ngọc Mỹ Xuyên
Foilsithe: (2008)

Kĩ năng đọc hiểu văn
le: Nguyễn, Thanh Hùng
Foilsithe: (2014)

Liên hệ so sánh trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
le: Dương, Kiều Diễm
Foilsithe: (2015)

Tác động của câu hỏi đối với năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản :
le: Lâm, Thị Thanh Tuyền
Foilsithe: (2016)

Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản :
le: Sầm, Thị Thanh Vân
Foilsithe: (2018)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
le: Đặng, Thị Thủy Tiên
Foilsithe: (2015)

Thiết kế và thử nghiệm phiếu học tập trong dạy học ngữ văn 10 :
le: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Foilsithe: (2008)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy văn xuôi Việt Nam hiện đại ở trường trung học phổ thông để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh :
le: Trần, Thị Phương
Foilsithe: (2015)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi, bài tập đối với việc khơi gợi năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
le: Trần, Hạ Diễm
Foilsithe: (2015)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh :
le: Võ, Thị Kiều Trinh
Foilsithe: (2015)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Thị Chuổi
Foilsithe: (2016)

Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
le: Cao, Thị Thu Hồng
Foilsithe: (2016)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
le: Huỳnh, Ngọc Nhân
Foilsithe: (2015)

Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT :
le: Nguyễn, Thị Yến Nhung
Foilsithe: (2018)

Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh :
le: Đỗ, Thanh An
Foilsithe: (2018)

Hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh kết hợp đọc viết trong dạy đọc hiểu văn bản đối với việc phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh :
le: Nguyễn, Thị Kim Vân
Foilsithe: (2017)

Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Thị Bình
Foilsithe: (2010)

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :
le: Ngô, Thúy Kiều
Foilsithe: (2018)

Tổng hợp dạy cách viết văn bản nghị luận xã hội trong quá trình dạy đọc văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
le: Trần, Thị Hiền
Foilsithe: (2016)

Khảo sát năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh ở hai trường trên địa bàn thành phố Cần Thơ: THPT Thực hành Sư phạm và THPT An Khánh :
le: Nguyễn, Ngọc Hiền
Foilsithe: (2018)