Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Trình bày cơ sở lý luận, thiết kế nội dung thực nghiệm đọc hiểu văn bản thơ bằng phương pháp tổ chức cho người học thuyết trình trong chương trình ngữ văn 11 cơ bản.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Trần, Thị Kim Thêu |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
بواسطة: Trương, Thị Tám
منشور في: (2016) -
Phát triển năng lực nói và nghe cho học sinh lớp 11 qua tổ chức hoạt động thuyết trình trong dạy học văn bản văn học Việt Nam hiện đại :
بواسطة: Lê, Thị Ngọc Lan
منشور في: (2018) -
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 :
بواسطة: Trần, Mỹ Linh
منشور في: (2015) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
بواسطة: Đặng, Thị Thủy Tiên
منشور في: (2015) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
بواسطة: Phùng, Thị Thanh Hồng
منشور في: (2008)