Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 11 bằng phương pháp tổ chức thuyết trình : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Trình bày cơ sở lý luận, thiết kế nội dung thực nghiệm đọc hiểu văn bản thơ bằng phương pháp tổ chức cho người học thuyết trình trong chương trình ngữ văn 11 cơ bản.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Trần, Thị Kim Thêu |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
ανά: Trương, Thị Tám
Έκδοση: (2016) -
Phát triển năng lực nói và nghe cho học sinh lớp 11 qua tổ chức hoạt động thuyết trình trong dạy học văn bản văn học Việt Nam hiện đại :
ανά: Lê, Thị Ngọc Lan
Έκδοση: (2018) -
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 :
ανά: Trần, Mỹ Linh
Έκδοση: (2015) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
ανά: Đặng, Thị Thủy Tiên
Έκδοση: (2015) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
ανά: Phùng, Thị Thanh Hồng
Έκδοση: (2008)