Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên trong dạy học Ngữ văn : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp cơ sở
Phát triển năng lực của sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn: chủ động tìm kiếm thông tin, hệ thống kiến thức, phân tích, đánh giá, xây dựng lập luận logic để phát triển năng lực tư duy phản biện; qua đó nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Trần, Thị Nâu |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Học qua quan sát và việc phát triển năng lực dạy học của sinh viên trong học phần tập giảng Ngữ văn :
অনুযায়ী: Võ, Huy Bình
প্রকাশিত: (2018) -
Phát triển năng lực tư duy của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học Ngữ văn :
অনুযায়ী: Ngô, Thị Ngọc Oanh
প্রকাশিত: (2019) -
Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn học dân gian để góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông :
অনুযায়ী: Huỳnh, Thanh Hải
প্রকাশিত: (2019) -
Tác động của câu hỏi đối với năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản :
অনুযায়ী: Lâm, Thị Thanh Tuyền
প্রকাশিত: (2016) -
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học :
অনুযায়ী: Đồng, Thủy Thảo
প্রকাশিত: (2017)