The effect of flipped classrom instruction on the English speaking performance of University students Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu này nhằm tìm ra tác động của mô hình lớp học đảo ngược đối với việc học kỷ năng nói tiếng Anh của sinh viên đại học. Đây là một nghiên cứu ngụy thực nghiệm kéo dài trong suốt 15 tuần với sự tham gia của 30 sinh viên của trườn...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Hoàng Hậu |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of group work on non-English majors students' speaking performance :
Bỡi: Châu, Vĩnh Thành
Được phát hành: (2019) -
An investigation into university EFL students' beliefs about effectiveness of corrective feedback on speaking performance :
Bỡi: Phan, Ánh Xuân
Được phát hành: (2017) -
The effects of drama-based role play activities on English as a foreign language (EFL) students' speaking performance: A case at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Đỗ, Thị Ngọc Nhi
Được phát hành: (2017) -
Hacking your English speaking =
Bỡi: Hoàng, Ngọc Quỳnh
Được phát hành: (2018) -
Teachers' practices of delivering oral corrective feedback on students' speaking performance and their uptake in English as a foreign language classrooms :
Bỡi: Trần, Thị Bích Phương
Được phát hành: (2017)