EFL Students’ perceptions of the impact of Service-Learning on their learning outcomes at Can Tho tourism college Master thesis: Education. Program: Principles and methods in English language education
The present study seeks the impacts of service-learning on students’ English learning outcomes which are the following: To identify students’ perceptions of the impact of service-learning on their English learning outcomes; To examine how students perceived the benefits of service-learning on their...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Bạch Ngọc |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL Students’ Perceptions of the Impact of ServiceLearning on Their Learning Outcomes at Can Tho Tourism College :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (2019) -
EFL teachers' perceptions and practices of accommodating students' learning styles :
Bỡi: Lê, Minh Thư
Được phát hành: (2016) -
EFL student motivation in learning English speaking with the native speaker at a college in the Mekong Delta :
Bỡi: Trần, Thị Tú Trinh
Được phát hành: (2017) -
Perceived learner readiness for autonomy in English learning: A Case study of efl college students :
Bỡi: Phan, Việt Phường Em
Được phát hành: (2015) -
An investigation into non-English majored students' perception of difficulties in achieving Vietnamese standardized test of English proficiency at level 3 learning outcome and their learning strategies at a community college in Soc Trang province :
Bỡi: Lưu, Thùy Trang
Được phát hành: (2017)