Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn học dân gian để góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học các tác phẩm văn học dân gian qua hình thức thảo luận nhóm. Đồng thời, chỉ ra những ưu điểm riêng và hạn chế của việc sử dụng hình thức...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Huỳnh, Thanh Hải |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
بواسطة: Lê, Vạn Quới
منشور في: (2019) -
Tổ chức hoạt động chỉnh sửa bài làm văn để góp phần khắc phục những hạn chế trong viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
بواسطة: Phùng, Thị Kim Anh
منشور في: (2019) -
Ngữ văn nâng cao 10
بواسطة: Trần, Đình Sử
منشور في: (2007) -
Ngữ văn nâng cao 10
بواسطة: Trần, Đình Sử
منشور في: (2007) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận bằng biện pháp phân tích mẫu cho học sinh THCS :
بواسطة: Huỳnh, Minh Khánh
منشور في: (2019)