Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

A mixed-methods study was conducted in a Vietnamese city to survey the erceptions of EFL high school teachers and their experience in TPACK clusters.

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Lưu, Hữu Thọ
Format: Knjiga
Jezik:Undetermined
Izdano: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ