Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
A mixed-methods study was conducted in a Vietnamese city to survey the erceptions of EFL high school teachers and their experience in TPACK clusters.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Undetermined |
| Izdano: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|