Perceptions of Vietnamese EFL high school teachers on their technological pedagogical and content knowledge (TPACK) : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

A mixed-methods study was conducted in a Vietnamese city to survey the erceptions of EFL high school teachers and their experience in TPACK clusters.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Lưu, Hữu Thọ
Materyal Türü: Kitap
Dil:Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ