The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu sự ảnh hưởng của mô hình dạy học hình ảnh, âm thanh, và sự vận động đối với sự ghi nhớ từ vựng của học sinh phổ thông tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và thái độ của học sinh về mô hình này. H...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Hữu Nghị |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
Bỡi: Tô, Thái Ngọc Dung
Được phát hành: (2020) -
The effects of mind mapping in vocabulary teaching and learning on high school students vocabulary retention =
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009) -
The Effect of Moodle-Based Vocabulary Quiz on EFL Grade-10 Students’ Vocabulary Retention :
Bỡi: Nguyễn, Quốc Bảo
Được phát hành: (2018) -
The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention :
Bỡi: Phan, Thị Mộng Thuỳ
Được phát hành: (2013) -
The effects of using pictures on EFL learners’ vocabulary retention
Bỡi: Đào Ra Ta Na
Được phát hành: (2023)