Beyond peer-reviewed articles : Using blogs to enrich students' understanding of scholarly work /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Deitering, Anne-Marie.
Другие авторы: Gronemyer, Kate.
Формат: Статья
Язык:English
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt