Beyond peer-reviewed articles : Using blogs to enrich students' understanding of scholarly work /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Deitering, Anne-Marie. |
---|---|
Tác giả khác: | Gronemyer, Kate. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
A wider view of librarians in the academy /
Bỡi: Pritchard, Sarah M. - Collaboration is key : Librarians and composition instructors analyze student research and writing /
-
Collaborations between faculty and special collections librarians in inquiry-driven classes /
Bỡi: Mazella, David. -
Calibrated peer review : A new tool for integrating information literacy skills in writing-intensive large classroom settings /
Bỡi: Fosmire, Michael. -
Information literacy instruction that works :
Bỡi: Ragains, Patrick
Được phát hành: (2006)