Beyond peer-reviewed articles : Using blogs to enrich students' understanding of scholarly work /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Deitering, Anne-Marie.
Daljnji autori: Gronemyer, Kate.
Format: Članak
Jezik:English
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt