|
|
|
|
| LEADER |
01052nam a2200289Ia 4500 |
| 001 |
TVU_32160 |
| 008 |
210423s9999 xx 000 0 und d |
| 041 |
|
|
|a Vie
|
| 082 |
|
|
|a 428.007
|
| 082 |
|
|
|b D550
|
| 100 |
|
|
|a Phạm, Quốc Dự
|
| 245 |
|
0 |
|a Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance
|
| 245 |
|
0 |
|b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
|
| 245 |
|
0 |
|c Phạm Quốc Dự ; Nguyễn Thị Phương Nam (hướng dẫn khoa học)
|
| 260 |
|
|
|a Trà Vinh
|
| 260 |
|
|
|b Trường Đại Trà Vinh
|
| 260 |
|
|
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a xii, 67 tr.
|
| 300 |
|
|
|b minh họa màu
|
| 300 |
|
|
|c 30 cm
|
| 504 |
|
|
|a Thư mục: tr.54-67
|
| 650 |
|
|
|a Tiếng Anh; English language; Tiếng Anh
|
| 700 |
|
|
|a Phạm Quốc Dự; Nguyễn Thị Phương Nam
|
| 700 |
|
|
|e hướng dẫn khoa học
|
| 710 |
|
|
|a Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh
|
| 710 |
|
|
|b hướng dẫn khoa học
|
| 980 |
|
|
|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
|
