Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Phạm, Quốc Dự
مؤلفون مشاركون: Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, hướng dẫn khoa học
مؤلفون آخرون: Phạm Quốc Dự; Nguyễn Thị Phương Nam
اللغة:Undetermined
منشور في: Trà Vinh Trường Đại Trà Vinh 2019
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh