Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Phạm, Quốc Dự
Nhiều tác giả của công ty: Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, hướng dẫn khoa học
Drugi avtorji: Phạm Quốc Dự; Nguyễn Thị Phương Nam
Jezik:Undetermined
Izdano: Trà Vinh Trường Đại Trà Vinh 2019
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh