Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hoàng Thị, Cúc
Outros Autores: Nguyễn Thị Hà, Phương. TS
Formato: Other
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Đà Nẵng 2026
Assuntos:
Acesso em linha:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61529
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng