Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Hoàng Thị, Cúc
Drugi avtorji: Nguyễn Thị Hà, Phương. TS
Format: Other
Jezik:Vietnamese
Izdano: Đà Nẵng 2026
Teme:
Online dostop:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61529
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng