Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Hoàng Thị, Cúc |
|---|---|
| Andre forfattere: | Nguyễn Thị Hà, Phương. TS |
| Format: | Other |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đà Nẵng
2026
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61529 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Lignende værker
-
Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
af: Adair, John.
Udgivet: (2008) -
Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
af: Nguyễn, Thúy Quyên
Udgivet: (2019) -
Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
af: Wynn, Charles M
Udgivet: (2015) -
Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2011) -
Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
af: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.