Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Phan, Thái Châu
Andre forfattere: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Format: Luận văn Pakke Bog
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp