Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Phan, Thái Châu
Outros autores: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Formato: Luận văn Conxunto Libro
Idioma:Vietnamese
Publicado: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp