Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Ngô, Thị Bé Hai |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn) |
| פורמט: | Luận văn ערכה ספר |
| יצא לאור: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
פריטים דומים
-
Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Phan, Thái Châu
יצא לאור: (2015) -
Tín hiệu thị giác và thính giác /
מאת: Jakobson, R. -
Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
מאת: Nguyễn, Thị Thu Thảo
יצא לאור: (2024) -
Khoa học với những giấc mơ /
מאת: Lê Giảng.
יצא לאור: (1999) -
Vị từ tri giác tiếng Việt /
מאת: Nguyễn Văn Phổ, TS.