Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Na minha lista:
| Autor principal: | Ngô, Thị Bé Hai |
|---|---|
| Outros Autores: | Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn) |
| Formato: | Tese Kit Livro |
| Publicado em: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Registros relacionados
-
Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Phan, Thái Châu
Publicado em: (2015) -
Tín hiệu thị giác và thính giác /
por: Jakobson, R. -
Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
por: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Publicado em: (2024) -
Khoa học với những giấc mơ /
por: Lê Giảng.
Publicado em: (1999) -
Vị từ tri giác tiếng Việt /
por: Nguyễn Văn Phổ, TS.