Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Nguyễn, Trọng Đức
Diğer Yazarlar: Trần, Trung (Hướng dẫn)
Materyal Türü: Tez Set Kitap
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp