Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Nguyễn, Trọng Đức
Другие авторы: Trần, Trung (Hướng dẫn)
Формат: Luận văn Набор
Язык:Vietnamese
Опубликовано: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp