Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Phạm, Thị Kim Châu
Daljnji autori: Đào, Tam (Hướng dẫn), Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
Format: Oprema Knjiga
Jezik:Vietnamese
Izdano: Nghệ An Vinh 2019
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Opis
Opis djela:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Vinh
Opis:150 tr. + phụ lục 30cm.