Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Kim Châu
Tác giả khác: Đào, Tam (Hướng dẫn), Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Nghệ An Vinh 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Miêu tả
Mô tả sách:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Vinh
Mô tả vật lý:150 tr. + phụ lục 30cm.