|
|
|
|
LEADER |
01337ppm a22002658a 4500 |
001 |
00045419 |
005 |
20200313160337.0 |
008 |
121120s2009 ||||||viesd |
041 |
0 |
# |
|a vie
|
082 |
1 |
4 |
|b TH308K
|a 372.7
|
100 |
1 |
# |
|a Phạm, Thị Kim Châu
|
245 |
0 |
0 |
|a Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm
|b Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111
|c Phạm Thị Kim Châu; Đào Tam, Phạm Xuân Chung (hướng dẫn)
|
260 |
# |
# |
|a Nghệ An
|b Vinh
|c 2019
|
300 |
# |
# |
|a 150 tr. + phụ lục
|c 30cm.
|
500 |
# |
# |
|a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Vinh
|
653 |
# |
# |
|a Hoạt động trải nghiệm
|
653 |
# |
# |
|a Toán học
|
653 |
# |
# |
|a Tiểu học
|
653 |
# |
# |
|a Năng lực tính toán
|
653 |
# |
# |
|a Luận án
|
700 |
1 |
# |
|a Đào, Tam
|e Hướng dẫn
|
700 |
1 |
# |
|a Phạm, Xuân Chung
|e Hướng dẫn
|
852 |
# |
# |
|j LA.0000338
|
910 |
# |
# |
|d 12/3/2020
|
980 |
# |
# |
|a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
|