Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

QR Code

Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Phạm, Thị Kim Châu
Autres auteurs:	Đào, Tam (Hướng dẫn), Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
Format:	Kit Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	Nghệ An Vinh 2019
Sujets:	Hoạt động trải nghiệm Toán học Tiểu học Năng lực tính toán Luận án
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Phạm, Nhân Thiện
Publié: (2019)

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
par: Hà, Thanh Hải
Publié: (2019)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học
par: Huỳnh, Thị Bích Ngân
Publié: (2026)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực hợp tác
par: Nguyễn, Thị Hiền
Publié: (2026)

Quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh tiểu học tại thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương
par: Trần, Thị Mỹ Phượng
Publié: (2018)

Tìm hiểu hoạt động trải nghiệm trong môn toán lớp 3 ở trường Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ, quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng.
par: Cao, Thị Dung
Publié: (2020)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường tiểu học huyện Sa Thầy tỉnh Kon Tum
par: Nguyễn, Thị Thùy Vân
Publié: (2023)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
par: Võ, Hoàng Quế Châu
Publié: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN DUY XUYÊN TỈNH QUẢNG NAM
par: Trịnh, Bằng Lê
Publié: (2021)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một – tỉnh Bình Dương
par: Lâm, Kim Cúc
Publié: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRÀ BỒNG TỈNH QUẢNG NGÃI
par: HUỲNH, VĂN THANH
Publié: (2022)

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ AN TOÀN SINH HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
par: ĐÀO, THỊ THU TRANG
Publié: (2022)

Hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học
par: Nguyễn, Tuyết Nga
Publié: (2026)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐỒNG XUÂN TỈNH PHÚ YÊN
par: Nguyễn, Hoàng Giang
Publié: (2022)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương
par: Lê, Thị Phương An
Publié: (2018)

Tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn toán tiểu học trên địa bàn thành phố Hải Dương
par: Vũ, Thị Ngọc Uyên
Publié: (2026)

Dạy học thực hành trải nghiệm ở môn Toán lớp 8
par: Đậu, Thị Thu Hiền
Publié: (2026)

Quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum tỉnh Kon Tum
par: Nguyễn, Lê Thanh Hương
Publié: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
par: Hà, Văn Tú, et autres
Publié: (2026)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở
par: Lê, Văn Chín
Publié: (2026)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
par: Phạm, Thị Quỳnh Anh
Publié: (2023)

Phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm lớp 4
par: Phùng Thị Hồng, Nhung
Publié: (2025)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học học phần Phương pháp dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường đại học Tây Nguyên
par: Đoàn Thị, Hiền
Publié: (2026)

Giáo dục giới tính trong hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 tiếp cận qua tình huống giáo dục
par: Nguyễn Thị Huyền, Trang
Publié: (2026)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng
par: Võ, Thị Hồng Nhung
Publié: (2024)

Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
par: Dương, Thị Đồng Bằng
Publié: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn tiếng việt để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 3
par: Hoàng Thị Quỳnh, Nga
Publié: (2026)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
par: Nguyễn, Khánh Huyền
Publié: (2023)

Thiết kế và sử dụng hoạt động trải nghiệm giáo dục về an toàn vệ sinh học đường cho học sinh THCS
par: Mậu, Thị Nhân
Publié: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
par: Vũ, Ngọc Hòa
Publié: (2026)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
par: Phan, Kiều Thuận
Publié: (2023)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Trung học cơ sở thuộc huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
par: Cao, Thanh Sơn
Publié: (2019)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
par: Kha, Vĩnh Huy
Publié: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học nhằm phát triển năng lực thích ứng cho học sinh tiểu học
par: Trần, Thị Kim Cúc
Publié: (2026)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm thiên nhiên phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh cấp Trung học Cơ sở
par: Kiều, Thị Kính, et autres
Publié: (2025)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học tính diện tích hình, thể tích khối hình học 8 - Toán trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Hứa, Tuấn Linh
Publié: (2020)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường Tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất
par: Nguyễn, Phan Lâm Quyên
Publié: (2025)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
par: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
par: Phan, Kiều Thuận
Publié: (2024)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
par: Võ, Xuân Mai
Publié: (2020)