Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Phạm, Thị Kim Châu
Outros Autores: Đào, Tam (Hướng dẫn), Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
Formato: Kit Livro
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Nghệ An Vinh 2019
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados