Văn học nhà trường nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Chuyên luận này góp phần giải quyết bài toán nan giải của văn học nhà trường trên ba phương diện: Nhận diện đúng - Tiếp cận đúng và Đổi mới đồng bộ.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Phan, Trọng Luận
Format: Llibre
Idioma:Undetermined
Publicat: Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1
per Phan, Trọng Luận
Publicat 2011
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Obtenir text complet
Search Result 2
per Phan Trọng Luận, GS.
Publicat 2011
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 3
per Phan Trọng Luận
Publicat 2009
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Search Result 4
per Phan Trọng Luận, GS.
Publicat 2009
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Search Result 5
per Phan Trọng Luận, GS.
Publicat 2008
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt