The effect of teacher guiding questions on enhancing learnings' critical thinking in writing argumentative essays : Master of education. Program: Principles and methods in english language education

Nghiên cứu này kiểm chứng sự phát triển năng lực tư duy thể hiện trong bài viết văn bình luận của học viên dựa vào câu hỏi giáo viên đưa ra cho học viên thảo luận và thái độ của họ đối với việc sử dụng câu hỏi thảo luận trước khi vie...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:
Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar: Nguyen, Thi Doan Trang
Formáid: Leabhar
Teanga:Undetermined
Foilsithe: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Ábhair:
Clibeanna: Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01371nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163616
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 808.042071 
082 |b Tr106 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyen, Thi Doan Trang 
245 4 |a The effect of teacher guiding questions on enhancing learnings' critical thinking in writing argumentative essays : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in english language education 
245 0 |c Nguyen Thi Doan Trang ; Supervisor: Duong Thi Phi Oanh 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Nghiên cứu này kiểm chứng sự phát triển năng lực tư duy thể hiện trong bài viết văn bình luận của học viên dựa vào câu hỏi giáo viên đưa ra cho học viên thảo luận và thái độ của họ đối với việc sử dụng câu hỏi thảo luận trước khi viết bài. 
650 |a English language,English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh 
650 |x Rhetoric,Study and teaching,Study and teaching,Foreign speakers,Tu từ học,Dạy và học,Dạy và học,Người học ngoại ngữ 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ