Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Tìm hiểu sự hiểu biết của giáo viên tiếng Anh về phương pháp dạy học giao tiếp ở các trường trung học cơ sở huyện Tân Châu , An Giang.
Saved in:
| Main Author: | Thái, Bửu Tuệ |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
by: Võ, Xuân Thu
Published: (2020) -
An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes :
by: Huỳnh, Thị Ánh Ngọc
Published: (2017) -
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
by: Võ, Phương Anh
Published: (2019) -
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
by: Nguyễn, Xuân Anh
Published: (2015) -
Using video-recording as a tool for learners' self-reflection in oral presentation: Teachers' perceptions and practices
by: Nguyen, Tran Nam Phuong
Published: (2014)