Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Tìm hiểu sự hiểu biết của giáo viên tiếng Anh về phương pháp dạy học giao tiếp ở các trường trung học cơ sở huyện Tân Châu , An Giang.
Na minha lista:
| Autor principal: | Thái, Bửu Tuệ |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
por: Võ, Xuân Thu
Publicado em: (2020) -
An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes :
por: Huỳnh, Thị Ánh Ngọc
Publicado em: (2017) -
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
por: Võ, Phương Anh
Publicado em: (2019) -
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
por: Nguyễn, Xuân Anh
Publicado em: (2015) -
Using video-recording as a tool for learners' self-reflection in oral presentation: Teachers' perceptions and practices
por: Nguyen, Tran Nam Phuong
Publicado em: (2014)