The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Đề tài nghiên cứu này nhằm vào phát triển năng lực phát triển giao tiếp cho người học. Từ vựng là yếu tố ngôn ngữ quan trọng kết nối các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết giúp cho khả năng giao tiếp của ngưòi học diễn trôi chảy...
Salvato in:
Autore principale: | Trương, Thị Bích Ngọc |
---|---|
Natura: | Libro |
Lingua: | Undetermined |
Pubblicazione: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Soggetti: | |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Documenti analoghi
-
The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta :
di: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Pubblicazione: (2013) -
The impacts of diary writing on EFL high school students’ writing fluency - A case study at a high school in the Mekong Delta :
di: Võ, Thị Ánh Nguyệt
Pubblicazione: (2015) -
An investigation into EFL high school students’ affective and linguistic factors influencing speaking English - A case at a high school in the Mekong delta :
di: Ngô, Thị Nhi
Pubblicazione: (2015) -
The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
di: Tô, Thái Ngọc Dung
Pubblicazione: (2020) -
The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
di: Vương, Kim Ngọc
Pubblicazione: (2015)