Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân

QR koda

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân (Luận văn Tốt nghiệp Cao học. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán)

Nghiên cứu sự chuyển đổi didatic của khái niệm tích phân từ cấp độ tri thức toán học đến tri thức dạy học. Nghie6nc ứu các lý thuyết dạy học toán để phát huy tính tích cực của học sinh trong khi học toán tích phân...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huỳnh, Thanh Liêm
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Teme:	Giải tích toán học,Mathematical analysis Dạy và học,Study and teaching (secondary)
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Sự chuyển đổi Didactic khái niệm đạo hàm :
od: Nguyễn, Văn Nu
Izdano: (2014)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
od: Kim, Thị Minh Thươne
Izdano: (2017)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số :
od: Thạch, Thanh Vũ
Izdano: (2016)

Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2013)

Phân tích lỗi của học sinh trong học tập giải tích :
od: Trần, Công Thái Học
Izdano: (2014)

Tài liệu chuyên toán bài tập đại số và giải tích 11
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2013)

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học môn toán - một nghiên cứu đối với phương pháp tích phân từng phần - giải tích 12 :
od: Nguyễn, Văn Hưng
Izdano: (2016)

Tài liệu chuyên toán giải tích 12
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2014)

Tài liệu chuyên toán giải tích 12 :
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2012)

Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 :
od: Huỳnh, Thị Định
Izdano: (2019)

Khai thác phần mềm Violet nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học giải tích 12 :
od: Nguyễn, Thùy Dương
Izdano: (2012)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2016)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
od: Lê, Thanh Điền
Izdano: (2020)

Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2013)

Bài tập giải tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2014)

Giải tích 12 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2016)

Giải tích 12 nâng cao :
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2013)

Giải tích 12 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2019)

Đại số và giải tích 11
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2016)

Bài tập đại số và giải tích 11
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2016)

Đại số và giải tích 11 nâng cao
od: Đoàn, Quỳnh
Izdano: (2016)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 :
od: Nguyễn, Thị Nhàn
Izdano: (2014)

Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
od: Phan, Huy Khải
Izdano: (2011)

Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2013)

Kĩ thuật giải nhanh bài toán hay và khó giải tích 12
od: Nguyễn, Duy Hiếu
Izdano: (2018)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
od: Nguyễn, Hữu Ngọc
Izdano: (2009)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
od: Nguyễn, Hữu Ngọc
Izdano: (2011)

Củng cố kiến thức & bài tập thực hành đại số giải tích 11
Izdano: (2008)

Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
od: Đỗ, Thành Nhân
Izdano: (2014)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
od: Nguyễn, Minh Duy
Izdano: (2017)

Tăng cường hoạt động giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học hàm số liên tục Giải tích 11: Trường hợp sử dụng nhóm ghép :
od: Võ, Thị Thu Thảo
Izdano: (2020)

Thiết kế và sử dụng các tình huống nhằm luyện tập cho học sinh các hoạt động kết nối dạy học giải tích 12 với thực tiễn :
od: Phạm, Thị Bảo Trân
Izdano: (2017)

Dạy học chủ đề nguyên hàm - giải tích 12 theo chuẩn kiến thức kỹ năng: Một nghiên cứu ở trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ :
od: Nguyễn, Thị Kim Trang
Izdano: (2017)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" đại số và giải tích 11 trung học phổ thông :
od: Trần, Thị Thu Hằng
Izdano: (2014)

Tài liệu chuyên toán trung học phổ thông :
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2013)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 :
od: Cao, Thị Ngọc
Izdano: (2019)

Giáo trình giải tích số
Izdano: (2013)

Phương pháp hàm số trong giải toán :
od: Lê, Xuân Sơn
Izdano: (2016)

Phương pháp giải toán các chủ đề trọng tâm tổ hợp, xác suất phương trình, bất phương trình vô tỷ phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
od: Lê, Xuân Sơn
Izdano: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
od: Hứa, Khắc Việt
Izdano: (2013)