Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài hệ thống hóa, làm rõ các vấn đề về cơ sở lí luận, phương pháp luận trong dạy học, nghiên cứu thực trạng về việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn toán nói chung và dạy học chủ đề giải tí...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Nguyễn, Thị Nhàn |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Gelijkaardige items
-
Đại số và giải tích 11
door: Trần, Văn Hạo
Gepubliceerd in: (2016) -
Bài tập đại số và giải tích 11
door: Vũ, Tuấn
Gepubliceerd in: (2016) -
Đại số và giải tích 11 nâng cao
door: Đoàn, Quỳnh
Gepubliceerd in: (2016) -
Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
door: Đoàn, Quỳnh
Gepubliceerd in: (2013) -
Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
door: Phan, Huy Khải
Gepubliceerd in: (2011)