Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài hệ thống hóa, làm rõ các vấn đề về cơ sở lí luận, phương pháp luận trong dạy học, nghiên cứu thực trạng về việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn toán nói chung và dạy học chủ đề giải tí...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn, Thị Nhàn |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| יצא לאור: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
פריטים דומים
-
Đại số và giải tích 11
מאת: Trần, Văn Hạo
יצא לאור: (2016) -
Bài tập đại số và giải tích 11
מאת: Vũ, Tuấn
יצא לאור: (2016) -
Đại số và giải tích 11 nâng cao
מאת: Đoàn, Quỳnh
יצא לאור: (2016) -
Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
מאת: Đoàn, Quỳnh
יצא לאור: (2013) -
Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
מאת: Phan, Huy Khải
יצא לאור: (2011)