Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài hệ thống hóa, làm rõ các vấn đề về cơ sở lí luận, phương pháp luận trong dạy học, nghiên cứu thực trạng về việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn toán nói chung và dạy học chủ đề giải tí...
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn, Thị Nhàn |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
Đại số và giải tích 11
by: Trần, Văn Hạo
Published: (2016) -
Bài tập đại số và giải tích 11
by: Vũ, Tuấn
Published: (2016) -
Đại số và giải tích 11 nâng cao
by: Đoàn, Quỳnh
Published: (2016) -
Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
by: Đoàn, Quỳnh
Published: (2013) -
Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
by: Phan, Huy Khải
Published: (2011)