Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài hệ thống hóa, làm rõ các vấn đề về cơ sở lí luận, phương pháp luận trong dạy học, nghiên cứu thực trạng về việc phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn toán nói chung và dạy học chủ đề giải tí...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Thị Nhàn |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Đại số và giải tích 11
由: Trần, Văn Hạo
出版: (2016) -
Bài tập đại số và giải tích 11
由: Vũ, Tuấn
出版: (2016) -
Đại số và giải tích 11 nâng cao
由: Đoàn, Quỳnh
出版: (2016) -
Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
由: Đoàn, Quỳnh
出版: (2013) -
Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
由: Phan, Huy Khải
出版: (2011)