EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners : Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education
Explore the participants perceptions of Multiples Intelligences in the classroom; investigate the teachers' activities in relation to Multiples Intelligences
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00997nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_201194 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.2407 | ||
| 082 | |b Th103 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Đào, Thị Thái | ||
| 245 | 0 | |a EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners : | |
| 245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education | |
| 245 | 0 | |c Đào Thị Thái ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2015 | ||
| 520 | |a Explore the participants perceptions of Multiples Intelligences in the classroom; investigate the teachers' activities in relation to Multiples Intelligences | ||
| 650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
| 650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
| 910 | |a Khoa,Hải | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||