Tác động của câu hỏi đối với năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu, kiểm chứng tác động của câu hỏi đối với năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Lâm, Thị Thanh Tuyền |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
由: Lê, Thị Cẩm Thúy
出版: (2016) -
Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
由: Lê, Thị Bích Tuyền
出版: (2018) -
Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản :
由: Sầm, Thị Thanh Vân
出版: (2018) -
Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
由: Trần, Thị Kim Giao
出版: (2018) -
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên trong dạy học Ngữ văn :
由: Trần, Thị Nâu
出版: (2018)