The learning-to-write process in elementary classrooms
This text models for teachers how to help children learn and write by establishing comfort with writing, building confidence, and developing competence. Several themes run through the learning-to-write-process presented in this text: writing is communication; writing is a powerful tool for learning
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bratcher, Suzanne |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Mahwah
Lawrence Erlbaum
1997
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Using rubrics to improve student writing :
Bỡi: Hampton, Sally
Được phát hành: (2008) -
Beginning to write :
Bỡi: Brookes, Arthur
Được phát hành: (2000) -
Teaching writing in the inclusive classroom :
Bỡi: Passman, Roger
Được phát hành: (2007) -
Using rubrics to improve student writing, grade 5 /
Bỡi: Hampton, Sally.
Được phát hành: (2009) -
Writing workshop survival kit
Bỡi: Muschla, Gary Robert
Được phát hành: (2006)