An investigation into the relationship between EFL teacher interaction strategy and student oral involvement at a language center in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu tìm hiểu những chiến thuật tương tác của giáo viên sử dụng trong lớp học và mức độ học sinh hồi đáp trong mỗi chiến lược.
Guardado en:
| Autor principal: | Phạm, Minh Ngọc An |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ejemplares similares
-
An investigation into the relationship between colledge students' self-efficacy and their oral presentations
por: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
Publicado: (2014) -
An investigation into common professional development tools by EFL teachers in some foreign language centers in Can Tho city :
por: Nguyễn, Thùy Dương
Publicado: (2016) -
An Investigation into Using Mindmapping strategy in Developing Speaking Skill for EFL Learners at Foreign Language Centers in Danang City
por: Đường Thị Thành
Publicado: (2024) -
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
por: Trần, Ngọc Bảo Châu
Publicado: (2020) -
The interaction between EFL teachers' efficacy and their choice of instructional strategies and classroom management :
por: Nguyễn, Thị Hồng Liên
Publicado: (2019)