An investigation into the relationship between EFL teacher interaction strategy and student oral involvement at a language center in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu tìm hiểu những chiến thuật tương tác của giáo viên sử dụng trong lớp học và mức độ học sinh hồi đáp trong mỗi chiến lược.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Phạm, Minh Ngọc An |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
An investigation into the relationship between colledge students' self-efficacy and their oral presentations
由: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
出版: (2014) -
An investigation into common professional development tools by EFL teachers in some foreign language centers in Can Tho city :
由: Nguyễn, Thùy Dương
出版: (2016) -
An Investigation into Using Mindmapping strategy in Developing Speaking Skill for EFL Learners at Foreign Language Centers in Danang City
由: Đường Thị Thành
出版: (2024) -
The interaction between EFL teachers' efficacy and their choice of instructional strategies and classroom management :
由: Nguyễn, Thị Hồng Liên
出版: (2019) -
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
由: Trần, Ngọc Bảo Châu
出版: (2020)