Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

This thesis introduce about Non-English majored students' perceptions and practices of learner autonomy in learning English listening comprehension.

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Dương, Tú Ngân
Fformat: Llyfr
Iaith:Undetermined
Cyhoeddwyd: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Pynciau:
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg