Professional development for language teachers :

Mã QR

Professional development for language teachers : Strategies for teacher learning

This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation,...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Richards, Jack C.
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Cambridge Cambridge University Press 2005
נושאים:	Giáo viên ngôn ngữ,Language teachers Đào tạo,Training of.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

Second language teacher education
מאת: Richards, Jack C
יצא לאור: (1997)

Tasks for language teachers :
מאת: Parrott, Martin
יצא לאור: (1993)

Designing powerful professional development for teachers and principals
מאת: Sparks, Dennis
יצא לאור: (2002)

Training foreign language teachers :
מאת: Wallace, Michael J.
יצא לאור: (1991)

Teachers' professional development /
יצא לאור: (1991)

Tasks for language teachers : a resource book for training and development /
מאת: Parrott, Martin.
יצא לאור: (1993)

Task for language teachers :
מאת: Parrott, Martin
יצא לאור: (1993)

Training foreign language teachers : a reflective approach /
מאת: Wallace, Michael J.
יצא לאור: (1991)

Second language teacher education
מאת: Richards, Jack C
יצא לאור: (2001)

Continuing professional development :
מאת: Craft, Anna
יצא לאור: (2000)

Mentoring and supervision for teacher development /
מאת: Reiman, Alan.
יצא לאור: (1998)

Teacher Educator International Professional Development as Ren
מאת: Liu, Laura Blythe
יצא לאור: (2016)

Chương trình đào tạo (Chương trình chi tiết) đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
יצא לאור: (2013)

Tài liệu Hướng dẫn công tác kiến tập và thực tập sư phạm
מאת: Nguyễn, Thị Hồng Nam
יצא לאור: (2011)

Thực tập sư phạm :
מאת: Nguyễn, Đình Chỉnh
יצא לאור: (1997)

Người thầy giỏi ở mọi lớp học :
יצא לאור: (2012)

Pursuing professional development
מאת: Bailey, Kathleen M
יצא לאור: (2001)

The Cambridge guide to second language teacher education
מאת: Burns, Anne
יצא לאור: (2012)

Becoming an outstanding primary school teacher
מאת: Grigg, Russell
יצא לאור: (2015)

Leadership and professional development in schools : how to promote techniques for effective professional learning /
מאת: West-Burnham, John, 1946-
יצא לאור: (1998)

EFL Primary school teachers’ practice of assessing students’ learning outcomes :
מאת: Nguyễn, Thị Mỹ Phụng
יצא לאור: (2019)

Second language teacher education
מאת: Richards, Jack C.
יצא לאור: (1990)

Becoming an Outstanding Primary School Teacher
מאת: Grigg, Russell
יצא לאור: (2015)

Psychology for language teachers (A social constructivist approach
מאת: Marion Williams
יצא לאור: (1997)

Teachers as course developers
מאת: Kathleen Graves
יצא לאור: (1996)

Minimum standards for teachers : learning technology.
יצא לאור: (1999)

Sharing expertise in teacher education /
מאת: Turner, Mike
יצא לאור: (1999)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên - xã hội :
מאת: Lê, Văn Trưởng
יצא לאור: (2007)

Imagined Worlds and Classroom Realities: Mythopoetic Provocations for Teachers and Teacher Educators
מאת: Shann, Steve
יצא לאור: (2016)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
מאת: Võ, Xuân Thu
יצא לאור: (2020)

Professional issues for teachers and student teachers.
יצא לאור: (1999)

Áp dụng chuẩn nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung cấp chuyên nghiệp vào đánh giá năng lực sư phạm của giáo viên trung cấp chuyên nghiệp
יצא לאור: (2013)

Professional Development of CLIL Teachers
מאת: Lo, Yuen Yi
יצא לאור: (2020)

Instruction :
מאת: Gunter, Mary Alice
יצא לאור: (1995)

Kỷ yếu hội nghị khoa học năm 2016 đào tạo giáo viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Cần Thơ :
יצא לאור: (2016)

A Discipline-Based Teaching and Learning Center: A Model for Professional Development
מאת: Marbach-Ad, Gili, et al.
יצא לאור: (2016)

Changing perspectives in teacher education
יצא לאור: (1996)

How to teach for exams
מאת: Burgess, Sally
יצא לאור: (2005)

An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau :
מאת: Tô, Kim Thuý
יצא לאור: (2010)

Training foreign language teachers
מאת: Wallace, Michael J.
יצא לאור: (1991)