Tăng cường hoạt động giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học hàm số liên tục Giải tích 11: Trường hợp sử dụng nhóm ghép :

কিউআর কোড

Tăng cường hoạt động giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học hàm số liên tục Giải tích 11: Trường hợp sử dụng nhóm ghép : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu phương pháp dạy học hợp tác theo mô hình nhóm ghép để vận dụng vào dạy học hàm số liên tục - giải tích 11 nhằm rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh.

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Võ, Thị Thu Thảo
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Undetermined
প্রকাশিত:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
বিষয়গুলি:	Mathematical analysis,Toán giải tích Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học)
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

অনুরূপ উপাদানগুলি

Đại số và Giải tích 11
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2010)

Bài tập đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2000)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 :
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Nhàn
প্রকাশিত: (2014)

Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2013)

Đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" đại số và giải tích 11 trung học phổ thông :
অনুযায়ী: Trần, Thị Thu Hằng
প্রকাশিত: (2014)

Bài tập đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Vũ, Tuấn
প্রকাশিত: (2016)

Đại số và giải tích 11 nâng cao
অনুযায়ী: Đoàn, Quỳnh
প্রকাশিত: (2016)

Tài liệu chuyên toán đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Đoàn, Quỳnh
প্রকাশিত: (2013)

Nâng cao và phát triển đại số và giải tích 11 :
অনুযায়ী: Phan, Huy Khải
প্রকাশিত: (2011)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
অনুযায়ী: Lê, Thanh Điền
প্রকাশিত: (2020)

Phương pháp hàm số trong giải toán :
অনুযায়ী: Lê, Xuân Sơn
প্রকাশিত: (2016)

Tài liệu chuyên toán bài tập đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Đoàn, Quỳnh
প্রকাশিত: (2013)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Nguyễn, Hữu Ngọc
প্রকাশিত: (2009)

Các dạng toán và phương pháp giải đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Nguyễn, Hữu Ngọc
প্রকাশিত: (2011)

Củng cố kiến thức & bài tập thực hành đại số giải tích 11
প্রকাশিত: (2008)

Dạy học chủ đề nguyên hàm - giải tích 12 theo chuẩn kiến thức kỹ năng: Một nghiên cứu ở trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ :
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Trang
প্রকাশিত: (2017)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
অনুযায়ী: Trần Văn Hạo ...[et al.]
প্রকাশিত: (2000)

Giải tích 12
অনুযায়ী: Ngô, Thúc Lanh
প্রকাশিত: (2000)

Giải tích 12
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (1997)

Đại số và Giải tích 11 :
অনুযায়ী: Đoàn, Quỳnh
প্রকাশিত: (2013)

Đại số và giải tích 11
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2013)

Đại số và Giải tích 11
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2010)

Bài tập đại số và giải tích 11 :
অনুযায়ী: Nguyễn, Huy Đoan
প্রকাশিত: (2012)

Bài tập Đại số và Giải tích 11
অনুযায়ী: Vũ, Tuấn
প্রকাশিত: (2010)

Bài tập Đại số và Giải tích 11
অনুযায়ী: Vũ, Tuấn
প্রকাশিত: (2013)

Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2013)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 :
অনুযায়ী: Cao, Thị Ngọc
প্রকাশিত: (2019)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
অনুযায়ী: Phòng Phước Thiện
প্রকাশিত: (1994)

Phân tích lỗi của học sinh trong học tập giải tích :
অনুযায়ী: Trần, Công Thái Học
প্রকাশিত: (2014)

Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
অনুযায়ী: Trần Công Lý
প্রকাশিত: (1997)

Nghiên cứu tính liên tục nghiệm trong tối ưu hóa bằng phương pháp hàm Gap :
অনুযায়ী: Trần, Tuấn Đạt
প্রকাশিত: (2017)

Thiết kế và sử dụng các tình huống nhằm luyện tập cho học sinh các hoạt động kết nối dạy học giải tích 12 với thực tiễn :
অনুযায়ী: Phạm, Thị Bảo Trân
প্রকাশিত: (2017)

Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Giải tích 12 :
অনুযায়ী: Huỳnh, Thị Định
প্রকাশিত: (2019)

Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
অনুযায়ী: Đỗ, Thành Nhân
প্রকাশিত: (2014)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số :
অনুযায়ী: Thạch, Thanh Vũ
প্রকাশিত: (2016)

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học môn toán - một nghiên cứu đối với phương pháp tích phân từng phần - giải tích 12 :
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Hưng
প্রকাশিত: (2016)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
অনুযায়ী: Huỳnh, Thanh Liêm
প্রকাশিত: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
অনুযায়ী: Hứa, Khắc Việt
প্রকাশিত: (2013)

Tài liệu chuyên toán trung học phổ thông :
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2013)