Using explanatory item response theory modeling to investigate context effects of differential item functioning for students with disabilities /

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Randall, Jennifer.
अन्य लेखक: Cheong, Yuk Fai., Engelhard, George, Jr.
स्वरूप: लेख
भाषा:English
विषय:
टैग : टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt