Using item response theory and model-data fit to conceptualize differential item and person functioning for students with disabilities /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Engelhard, George, Jr.
Médium: Článek
Jazyk:English
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt