Using item response theory and model-data fit to conceptualize differential item and person functioning for students with disabilities /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Engelhard, George, Jr.
Format: Artykuł
Język:English
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt