Investigating the pedagogy of mathematics : How Do Teachers Develop Their Knowledge?

This book investigates how mathematics teachers develop their pedagogical knowledge, drawing on two major studies to explore sources such as classroom practice, reflection, collaboration and professional learning activities.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Fan, Lianghuo
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: London Imperial College Press 2014
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Nam Cần Thơ

Những quyển sách tương tự