RTI and the adolescent reader : responsive literacy instruction in secondary schools /
. Respone to internvention (RTI) as proposed special education legislation is mean to prevent and address the literacy and learning difficult of students. - RTI as a system of progress monitoring and responsive interventions for secondary literacy is still in need of validication. - There are few pa...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Brozo, William G. |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
New York :
Teachers College, Columbia University,
c2011.
|
Loạt: | The practitioner?s bookshelf
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
RTI and the adolescent reader
Bỡi: Brozo, William G. -
RTI and the adolescent reader :
Bỡi: Brozo, William G.
Được phát hành: (2011) -
Becoming good American schools : the struggle for civic virtue in education reform /
Được phát hành: (2000) -
Becoming good American schools :
Bỡi: Oakes, Jeannie
Được phát hành: (2000) -
A teaching assistant's guide to managing behaviour in the classroom
Bỡi: Bentham, Sunsan
Được phát hành: (2005)