Understanding Outcomes-based Education

Mã QR

Understanding Outcomes-based Education Teaching and Assessment in South Africa

This series of mixed-media learning packages explores the implications of an outcomes- or competence-based educational philosophy for the practice of learning and teaching in South Africa. The series is a dramatic departure from the often didactic and alienating educational texts produced in the pas...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Cass Lubisi
Tác giả khác:	Cass Lubisi; Ben Parker; Volker Wedekind
Ngôn ngữ:	Undetermined English
Được phát hành:	Oxford Oxford University Press 1999
Những chủ đề:	Competency based education; Teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Understanding outcomes-based education : teaching and assessment in South Africa
Bỡi: Cass Lubisi
Được phát hành: (1998)

Getting practical
Được phát hành: (2002)

Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students’ critical thinking competence in Chemistry /

Integration
Được phát hành: (1983)

Designing tasks for the communicative classroom
Bỡi: David Nunan
Được phát hành: (1989)

Task-based language teaching
Bỡi: Nunan, David
Được phát hành: (2004)

School enviroment factors as predictors for teacher's teaching competencies and job satisfaction /
Bỡi: Tran Van Dat.

Latino outcome studies in social work : A review of the literature /
Bỡi: Jani, Jayshree S.

Commentary : Cultural adaptation, collaboration, and exchange /
Bỡi: Palinkas, Lawrence Albert.

New approaches to problem-based learning : revitalising your practice in higher education /
Được phát hành: (2010)

The communicative approach to language teaching /
Được phát hành: (1979)

Task-based language teaching
Bỡi: Nunan, David
Được phát hành: (2013)

Task-based language teaching
Bỡi: Nunan, David
Được phát hành: (2013)

Ingénierie de la formation : des outils pour l’analyse et pour l’action = Công nghệ đào tạo: Công cụ phân tích và hành động /

General education courses at the university of Botswana : Application of the theory of reasoned action in measuring course outcomes /
Bỡi: Garg, Deepti.

Web-based learning :
Bỡi: Davidson-Shivers, Gayle V.
Được phát hành: (2006)

Studying Animal Languages Without Translation: An Insight from Ants
Bỡi: Reznikova, Zhanna
Được phát hành: (2020)

Expertise in second language learning and teaching
Được phát hành: (2005)

Teaching for understanding with technology
Bỡi: Wiske, Mrtha Stone
Được phát hành: (2005)

Student workbook to accompany medical assisting
Được phát hành: (2009)

Student workbook to accompany medical assisting
Được phát hành: (2009)

Pocket guide to accompany Medical assisting
Được phát hành: (2011)

Performance and competence in second language acquisition
Được phát hành: (1996)

Performance and competence in second language acquisition /
Được phát hành: (1996)

Critical thinking dispositions as an outcome of undergraduate education /
Bỡi: Lampert, Nancy.

Statistical inference for masked data /
Bỡi: Reiser, Benjamin.

Reading skill competency tests :
Bỡi: Barbe, Walter B.
Được phát hành: (1999)

Reading skill competency tests :
Bỡi: Barbe, Walter B.
Được phát hành: (1999)

Problem-based learning in eLearning Breakthroughs
Được phát hành: (2007)

Language and understanding
Được phát hành: (1994)

From opinion-based to evidence-based social work : The Swedish case /

Computer data - base organization
Bỡi: Martin, James
Được phát hành: (1977)

Cultural Competence of International Humanitarian Workers /
Bỡi: Chang, Wei-Wen, PhD.

The use of numerical information by bees in foraging tasks /
Bỡi: Bar-Shai, Noam.

Understanding history recent research in history education
Bỡi: Ashby, Rosalyn
Được phát hành: (2005)

Quel manuel pour les classes de français pour enfants à l’Idécaf ? = Giáo trình nào cho lớp tiếng Pháp thiếu nhi ở Idécaf? /

Culturally based intervention development : The case of latino families dealing with schizophrenia /
Bỡi: Barrio, Concepcion.

Probation, parole, and community-based corrections
Bỡi: Bayens, Gerald J.

Changing times in teacher education: Restructuring or reconceptualization?
Được phát hành: (1995)

Revisiting outcomes assessment in higher education
Được phát hành: (2006)