ELF writing assessment: Lecturers' perceptions and practices
With respect to the important role of writing assessment forESL/ EFL students,numerous educators and teachers have investigated various dimensions of writingassessment, especially designing writing assessment tasks and scoring writing papers.As an effort to contribute to enriching empirical evidence...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Tuyết Nhung |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Thu Hương (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại Cần Thơ
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41616.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
ELF writing assessment : Lecturers' perceptions and practices :
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Được phát hành: (2015) -
ELF writing assessment : Lecturers' perceptions and practices
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Được phát hành: (2015) -
Lectures and students' perception of EFL policy and practice at Can Tho University
Bỡi: Duong, Doan Trang
Được phát hành: (2014) -
EFL students' perceptions of the impact of documentation porifolio assessment on essay writing performance :
Bỡi: Võ, Anh Thư
Được phát hành: (2020) -
Non-English Majored Students‟ Perceptions and Practice of Self-Assessment in Writing English Paragraphs: A Study at a College in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Quyên
Được phát hành: (2018)