Effects of Strategy-Based Instruction on EFL college students' reading comprehension
The study is aimed at investigating the effects of SBI on EFL college students’ reading comprehension and exploring their attitudes towards the effects of SBI.
Сохранить в:
Главный автор: | Nguyễn Thị Lan Phương |
---|---|
Другие авторы: | PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học) |
Язык: | eng |
Опубликовано: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Online-ссылка: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45493.html |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Схожие документы
-
Effects of metacognitive strategy instruction on students reading comprehension =
по: Châu, Thị Hoàng Hoa
Опубликовано: (2009) -
Effects of collaborative learning on reading comprehension and motivation of EFL students in Kien Giang College
по: Nguyễn Thị Việt Ngân
Опубликовано: (2020) -
The impacts of the instructions of predicting and visualizing strategies on EFL learners' reading comprehension :
по: Trần, Thị Anh Đào
Опубликовано: (2015) -
Effects of collaborative learning on reading comprehension and motivation of EFL students in Kien Giang College
по: Nguyễn, Thị Việt Ngân
Опубликовано: (2019) -
Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
по: Trần Thu Cúc
Опубликовано: (2020)