An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education
The aims of investigating the often used VLSs among the freshman English majors at An Giang, exploring the differences in the often used VLSs among very high achievers, fairly high achievers, medium achievers and low achievers,...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ngô, Ngọc Hòa |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The impact of Task-Based learning on motivating non-English majors to acquire vocabulary :
Bỡi: Lê, Ngọc Thanh
Được phát hành: (2008) -
A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2015) -
The use of reading comprehension strategies and its interaction with grade point average among second-year English majored students at Mekong University :
Bỡi: Lâm, Thái Quang
Được phát hành: (2009) -
Teaching vocabulary with computer aids for non-English major learners at Can Tho in-service center :
Bỡi: Nguyễn, Thị Yên Chi
Được phát hành: (2009) -
Common errors in the use of English articles of first-year English major at Tra Vinh University
Bỡi: Dang, Thi Hao
Được phát hành: (2019)