Factors demotivating EFL learners' of a technical college in Vinh Long : A comparison of teachers' and students' perceptions : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp Giảng Dạy Tiếng Anh
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên và sinh viên trường cao đẳng Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long về các yếu tố gây mất động cơ học Tiếng Anh của sinh viên.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tống, Thị Thu Đông |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into demotivating factors on english reading learning from learner's and teacher's perception at a college in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Thị Tường Vi
Được phát hành: (2013) -
Factors demotivating high school gifted students :
Bỡi: Trần, Hoàng Oanh
Được phát hành: (2016) -
Vietnamese adolescent EFL learners’ motivation: An investigation from learners’ and teachers’ perceptions :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Được phát hành: (2019) -
EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance :
Bỡi: Đỗ, Lê Trường Vĩnh
Được phát hành: (2018) -
EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
Bỡi: Đào, Thị Thái
Được phát hành: (2015)