EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices.
Na minha lista:
| Autor principal: | Lê, Thị Diễm |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
por: Nguyễn, Xuân Anh
Publicado em: (2015) -
Factors influential to EFL Teachers’ willingness To implement project-based learning In high school :
por: Hà, Thanh Nhi
Publicado em: (2020) -
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
por: Trần, Thì Mỵ
Publicado em: (2018) -
An investigation into high school EFL teachers and students' perceptions of teachers' roles and English teaching through metaphor analysis :
por: Trần, Thị Trúc Hiền
Publicado em: (2017) -
EFL high-school teachers’ perceptions of ELT pedagogical reforms and their practice in response to these reforms :
por: Lê, Thanh Thảo
Publicado em: (2020)