EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices.
Kaydedildi:
| Yazar: | Lê, Thị Diễm |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Benzer Materyaller
-
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Yazar:: Nguyễn, Xuân Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Factors influential to EFL Teachers’ willingness To implement project-based learning In high school :
Yazar:: Hà, Thanh Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
Yazar:: Trần, Thì Mỵ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
An investigation into high school EFL teachers and students' perceptions of teachers' roles and English teaching through metaphor analysis :
Yazar:: Trần, Thị Trúc Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
EFL high-school teachers’ perceptions of ELT pedagogical reforms and their practice in response to these reforms :
Yazar:: Lê, Thanh Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)