EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Đỗ, Lê Trường Vĩnh |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
EFL teachers' perceptions and practices towards delivering corrective feedback on young learners' writing performance :
par: Lê, Nguyễn Thảo Trinh
Publié: (2018) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
par: Nguyễn, Anh Tài
Publié: (2015) -
Perceptions of EFL teachers and learners of reflective journal writing: An experience of a university in Can Tho city :
par: Phạm, Thị Tuyết Ngân
Publié: (2017) -
The effects of using Video-Based instruction on EFL teenage learners' writing performance :
par: Đỗ, Thành Nhân
Publié: (2018) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
par: Nguyễn, Thị Mai Hương
Publié: (2017)