EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Lê Trường Vĩnh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL teachers' perceptions and practices towards delivering corrective feedback on young learners' writing performance :
Bỡi: Lê, Nguyễn Thảo Trinh
Được phát hành: (2018) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
Bỡi: Nguyễn, Anh Tài
Được phát hành: (2015) -
Perceptions of EFL teachers and learners of reflective journal writing: An experience of a university in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Thị Tuyết Ngân
Được phát hành: (2017) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2017) -
The effects of peer assessment on EFL learners' writing performance :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2017)