Using item response theory and model-data fit to conceptualize differential item and person functioning for students with disabilities /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Engelhard, George, Jr.
פורמט: Bài viết
שפה:English
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt